{"id":7939,"date":"2024-05-31T01:47:14","date_gmt":"2024-05-31T01:47:14","guid":{"rendered":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/?p=7939"},"modified":"2024-05-31T01:47:14","modified_gmt":"2024-05-31T01:47:14","slug":"ingles-el-idioma-de-la-oportunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/2024\/05\/31\/ingles-el-idioma-de-la-oportunidad\/","title":{"rendered":"INGL\u00c9S, EL IDIOMA DE LA OPORTUNIDAD"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Viernes 31 de mayo de 2024<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gobierno de Jap\u00f3n celebra mejoras escolares<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dr. Armando Rojano Uscanga<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2017, el gobierno japon\u00e9s actualiz\u00f3 sus pautas de educaci\u00f3n en ingl\u00e9s, enfatizando la comunicaci\u00f3n por encima de la gram\u00e1tica y la memorizaci\u00f3n. Lo llam\u00f3: \u201cEl idioma de la oportunidad\u201d y se propuso que su pr\u00f3xima generaci\u00f3n hable ingl\u00e9s con fluidez. pero la cultura y la desigualdad econ\u00f3mica se interponen en el camino, pues los profesores de las escuelas p\u00fablicas est\u00e1n ocupados en otros programas importantes, y a\u00fan no implementan cambios significativos de manera uniforme. Sin embargo, las escuelas privadas y alternativas han avanzado un poco m\u00e1s, como la Escuela biling\u00fce Aoba que facilit\u00f3 informaci\u00f3n para un reportaje en una revista internacional<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora, siete a\u00f1os despu\u00e9s, el Ministerio de Educaci\u00f3n dio a conocer los resultados de una encuesta que muestra que el dominio del ingl\u00e9s de los estudiantes japoneses est\u00e1 mejorando. La proporci\u00f3n de estudiantes de tercer a\u00f1o de secundaria y preparatoria con Grado 3 y Grado Pre-2 o superior en las pruebas de competencia Eiken, respectivamente, super\u00f3 la marca del 50%. El gobierno quiere que esa cifra supere el 60% para el a\u00f1o fiscal 2027.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La educaci\u00f3n inglesa en Jap\u00f3n no tiene reputaci\u00f3n de excelencia y el pa\u00eds ocupa el puesto 87 entre 113 pa\u00edses de habla no inglesa, por debajo de Malasia, Corea del Sur, Nepal, Vietnam, Mongolia, Indonesia y China. El dominio de lenguas extranjeras en general es claramente deficiente: s\u00f3lo el 13% de los japoneses habla varios idiomas, en comparaci\u00f3n con el 40% de los tailandeses y franceses, el 57% de los australianos y m\u00e1s del 75% de las personas de pa\u00edses como Suiza, Irlanda, Eslovenia y Suecia. Pero la educaci\u00f3n biling\u00fce est\u00e1 en auge, y muchas escuelas privadas se han comprometido a convertir a los ni\u00f1os del pa\u00eds en ciudadanos internacionales, que dominan japon\u00e9s e ingl\u00e9s por igual, por lo que est\u00e1n abriendo nuevas sucursales en todo el pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viernes 31 de mayo de 2024 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gobierno de Jap\u00f3n celebra mejoras escolares Dr. Armando Rojano Uscanga En 2017, el gobierno japon\u00e9s actualiz\u00f3 sus pautas de educaci\u00f3n en ingl\u00e9s, enfatizando la comunicaci\u00f3n por encima de la gram\u00e1tica y la memorizaci\u00f3n. Lo llam\u00f3: \u201cEl idioma de la oportunidad\u201d y se propuso que su pr\u00f3xima&#8230;<\/p>\n<p class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/2024\/05\/31\/ingles-el-idioma-de-la-oportunidad\/\"><span>Read More<\/span><i>&#43;<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-7939","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ahora-y-aqui"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7939"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7940,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939\/revisions\/7940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/omniumcultural.edu.mx\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}